青少年体育素养的提升路径与机制创新研究

本课题通过文献、问卷、访谈等多种方法，系统论证“家-校-社”联动对青少年体育素养的影响因素，并进行定量分析，证实家庭、学校、社区三方面联动均有显著积极作用。现实中，“家-校-社”联动在青少年体育素养提升上面临政策执行不力、资源分配不均、环境建设不足等困境。据此，课题构建了联动模式，明确了主体关系、运作模式与保障机制，并提出六项实施策略，包括明确目标、强化法制保障、厘清职责、优化队伍、放手市场和建设实践平台。研究力求为青少年体育素养培养提供理论支撑。