真学习初探——青岛市市南区王冬宇名师工作室小学语文教学研究与实践札记

本书是王冬宇老师做区域语文教研工作的工作札记，也是工作室老师们在新课标颁布后，精心整理，不断反思的研究历程，更是市南区骨干教师们实践新课标的阶段成果。我们在探索语文课堂教学真实高效的过程中，逐渐凝练出了“核心知识序”“认知建构序”“学习活动序”的“三序合一”的教学法。书中，对“三序合一”进行内涵进行界定，阐述相关理论依据。在此基础上，研究出了有一定实践意义的操作流程和实施路径，用单元教学案例的方式，呈现了“三序合一”课堂在师生真实互动，实现学生核心素养的发展的过程，希望对一线教师有一定的借鉴意义。