我们的课程故事

    该书分为上篇和下篇两大部分。上篇主要是围绕课程理念、课程目标、课程实施、课程评价、课程资源等话题展开讨论，以一个学校课程架构者、组织者、实践者的身份，结合自己对于课程的思考和在本学校进行的课程实践，从思考、实施和反思角度进行研讨；下篇主要是由作者选取自己学校的一个鲜活课程案例，以报告文学的方式讲述自己学校的课程故事。