本书属于教育类著作,由前言、高校辅导员职业化相关概述、高校辅导员职业化的相关理论、高校辅导员工作内容及职业素养、高校辅导员思想政治教育能力培养、高校辅导员媒介素养能力培养、高校辅导员心理健康教育能力培养、高校辅导员突发事件应急能力培养、高校辅导员创新创业教育能力培养、高校辅导员能力提升实践—以安徽工业大学为例等部分组成。本书分为理论篇、能力篇、实践篇,是高校重视的内容,对高校辅导员的工作开展具有指导意义;本书适用于高校辅导员、从事学生管理的老师,对其有一定的参考价值。








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本书属于教育类著作,由前言、高校辅导员职业化相关概述、高校辅导员职业化的相关理论、高校辅导员工作内容及职业素养、高校辅导员思想政治教育能力培养、高校辅导员媒介素养能力培养、高校辅导员心理健康教育能力培养、高校辅导员突发事件应急能力培养、高校辅导员创新创业教育能力培养、高校辅导员能力提升实践—以安徽工业大学为例等部分组成。本书分为理论篇、能力篇、实践篇,是高校重视的内容,对高校辅导员的工作开展具有指导意义;本书适用于高校辅导员、从事学生管理的老师,对其有一定的参考价值。








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