向海求学：中小学海洋文化建设研究与实践

学校海洋文化建设是继承与发展我国海洋文化的重要手段，也是推动海洋教育持久发展的深层动力。本书分两部分，第一部分为中小学海洋文化建设研究，面向中小学海洋文化教育的研究者与一线工作者，从中小学海洋文化建设体系、国内外中小学海洋文化建设概况、我国中小学海洋文化建设等方面对中小学海洋文化建设展开研究。第二部分为中小学海洋文化建设实例，从全国遴选13个学校案例，分享当前中小学海洋文化建设的优秀经验，提出进行海洋文化建设的途径与方法。