新时代民办高职院校学生工作体系构建

当前，高等职业教育是高等教育的重要组成部分，学生是高等职业教育的主体，因此，民办高职院校的学生工作体系建设就显得尤为重要。在此背景下，本书着力展现了我国民办高职院校自进入新时代以来，坚持“二元思维”办学的先进理念，并以发展民办高职院校学生工作体系建设为着力点，从理论指导体系、学生工作管理模式、育人载体建设、学生管理理念和管理路径，以及协同育人的实践探索等七个方面，对民办高职院校的学生工作体系建设进行了思考和探讨，为今后民办高职院校学生工作开展提出了建议，对民办高职院校学生工作体系发展有重要的借鉴作用。