师者 生命在歌唱

本书主要内容有：小学语文教学实践经验的教学思考，包括低年级语文有关识字与阅读的高效课堂教学研究论文，中高年级的习作方法教学指导，附部分学生优秀习作作品，以论文形式呈现；课题研究《小学语文读写一体化教学策略研究》的研究内容及教育科学研究成果；支教贵州安顺的教育教学随笔及教育讲座。整本书的内容分为三个篇章，分别是为学、为师、为道，从三个角度出发，展示了作者35年的成长历程。作者的足迹所到之处，都是为师一路用生命在歌唱，一支粉笔写春秋，三尺讲台育幼苗。阅读对象为教师和学生，以及关心教育的各界人士。